前言：作为一个旁观者，8月底的一个星期，我观察了小朋友们的足球夏令营，有一些心得体会。没有什么大道理，不过给你讲述一些真实的事情。
从球迷的属性标签上来说，我是一个所谓的“键盘党”：对西甲，英超球队，球星如数家珍；对战术打法也可以高谈阔论洋洋洒洒说个半小时。但是在球场上，我完全是个不折不扣的菜鸟，基本功烂到家不说，就连平时脑海里的各位跑位、战术思路，在球场上也执行不起来，所以球踢的多了之后，总算明白了“你行你上啊”绝对是一句实在话——说和做完全不是一个难度级别的事情。
对于这次的夏令营，说实话招生情况很不理想。我参与了前期的招生工作——提前两个月就已经联系家长，也在做活动的时候和家长面对面交流过，得到的回复基本上都是“我孩子7、8月份的课程已经排满了。”这不是个例，通过交谈得知，早在上学期结束，大部分孩子的暑假档期就已经排的满满的了，要么是补习英语、数学等课本知识，要么就是参加游泳、篮球等课外拓展活动。
最终报名的孩子只有4个，他们将接受为期5天的训练，包括实战和理论学习。
在开始之前，我主要担心两个问题：
1、家长是否放心让孩子一整天待在外面？
2、孩子们是否经受住烈日的考验？上海的这种天气，就算在外面待半个小时，一般人都会觉得特别难受。
事实和我想得有些出入——
我周一第一次见到这几个孩子，其中3个从集合地点出发，大概在早上7点钟，家长就把各自的孩子送到了集合点，然后就上班去了，好像对自己的孩子有绝对的信心。
还有一个小朋友因为住得比较远，由家长亲自送过来。
从早上到中午，我全程在旁边观察。
1/
个子最高的一个小家伙今年12岁，在路上，一直都叽叽喳喳说个不停，临上楼顶前，他还在那儿自言自语，语气显得很担心：“别的没啥，就是怕捡球太麻烦。我踢球的力气比较大。”
我马上回答他：“不要担心，楼顶有网的。”
哪想到他又反驳我：“我力气真的比较大，万一踢破球网飞出去砸到人就危险了！”
当时听到这话，我微微一愣：好可爱的小孩儿啊，这种自信就应该出现在他们身上。
当然了，后来的训练也证明这个小家伙所言非虚。他总是喜欢时不时在门前来一脚爆射，分组对抗的时候，面对防守他的教练，刚过半场他就迫不及待的射门，甚至在单刀的情况下，他也会狠狠的抽上一脚，然后开始庆祝，大概是这个样子的——
当时我就在想，如果在野球场上，谁做出这种动作，大家都会把他当成异类。
但是这个小家伙就这样做了。
我想你也会有同感，这样的小孩，你应该在自己上学的时期见过很多，可能是你自己，可能是你的朋友——总是喜欢在别人面前炫耀自己的能力——这当然不是成年人世界里的自负，而只是一种天性使然。
他们总是希望别人能够认可自己的优点。
当然，他踢球的时候还有一堆“毛病”：
比如不喜欢传球，拿球后总是喜欢自己瞎带，只有在没办法继续突破的时候，才会想起来可以传球，结果自然是传丢了；
比如话很多，在场上一直叽里咕噜停不下来；
再比如喜欢浪射，有时候刚过半场就强行起脚射门，似乎也没意识到足球不仅仅是为了进球，和队友的配合也很重要。
不过，这些其实不重要，因为当我问他踢球的梦想是什么的时候，他是这样回答我的“我以后要当球星，踢世界杯！”
这句听上去很天真的话，让我有种莫名的触动。
2/
他们的训练比较简单：无非就是带球，传球，分组对抗这些基本的训练课程。
看起来没什么特别可以关注的，但是有一点我觉得很重要：教练一直在强调，要求大家相互配合。
在这里还要多说两句，关于这几个小朋友的信息。除了这个大个子，另外三个都在9-11岁左右，目前在四五年级左右。学习的时间不长，只有半年左右。
其实从我和他们交谈的情况来看，他们学习足球原因各不相同：有的是因为家长的要求，以“不浪费假期时间学点东西”为目的；有些是为了培养一项兴趣和特长；也有的是因为爱好足球，想主动学习的……
当我问到一个10岁小家伙的时候——个子稍微有点瘦小——他甚至对梅西、C罗这些最出名的球星没什么概念。但是他在场上的表现非常好，即使只学了半年时间，他的带球能力，跑位意识和传球技术，都很不错——至少比我踢了几年的水平还要好。
和那个大个子小朋友不同的是，他话不多，来的时候身上总背着一个和他差不多大小的书包，在场上也不说话，但是几乎所有的动作都会按照教练的要求去做。
什么时候该跑位，什么时候该传球，教练在旁边指导的时候他绝对会第一时间观察队友的位置，然后作出合理的选择。
我觉得这点非常难得：10来岁的小朋友，正是活泼好动的年龄，或许除了朝夕相处的老师，其他人可能很难强制性的要求他们做某件事情，或者很难让他们一直专注于某件事情。
但是在训练的时间，他们都能按照教练的要求去做，不管能不能做好！
虽然已经入秋，上海的太阳依然很毒辣，但这几个小朋友让我感动的是：不管他们是自愿还是被家长逼着参加夏令营，虽然头顶着炎炎烈日，但是没有一个孩子叫苦叫累。
因为学习时间的不同以及个人运动能力的强弱，他们的水平也不完全在一个水平线上。分组对抗赛，有孩子踢的差了也会着急得想哭，会对自己和教练生闷气，发发牢骚。但是仅仅过了两秒钟，在对手拿球的时候，他又会擦掉眼泪，第一时间上去抢球，还召唤队友赶紧帮忙。
如果以成年人的视角，你可能看到的是他水平上的差距，不过我在旁边的感受就是——这个孩子可能学了几个月还没有完全理解足球规则，也不了解足球是一项需要相互合作来完成的运动，但是他能够学会全身心的投入到这件事情，本身就是一种巨大的收获。
3/
五天过的很快，后面几天因为时间的关系，我很少在球场，只是在周五的下午，我参与了他们最后一场对抗赛。
其实看不出来他们五天来有什么太大的变化：那个话唠爱出风头的孩子还是叽叽呱呱说个不停，那个沉默的小家伙依然是踢球最合理的，基础最差的那个孩子还是很努力，而最后一个看起来不出彩的小家伙仍然表现得四平八稳。
所以我个夏令营到底有什么作用？
我脑海里突然冒出来这样的疑问。
直到最近2周看了国足的两场比赛，以及网上的各种言论，我突然醒悟过来：
似乎和中国足球一样，从组织者到球迷，似乎都是同样的态度——我们最迫切追求的都是当下的目标，眼前的利益。
就好比我刚才的问题：怎么可能在短短的5天时间内，就期待他们有明显进步？我的这种心理预期不就是急功近利的表现吗？
其实他们那天上午写的一封信就回到了我的问题：
“我认识了几个小朋友，一块儿踢球很开心”
“学习到了一项传球的本领，很开心”
“这个教练有点厉害，我要努力，争取明年能和他单挑”
“不知道开学后能不能继续训练？”
所以有时候不是孩子们没有学到东西，只是这些内容很难通过外在的形式表现出来，或者和我们所期望进步的地方不一样。
同样的道理，中国足球的问题不是一朝一夕能够解决掉的，中国足球的进步也不是几场比赛可以体现的出来的，如果有更多类似的基础教学力量，有更多基层教练的付出，我们终归会收获一些看得见的“果实”。
而我们需要做的呢？或许就是不浮躁吧！中国足球的崛起肯定会面临很多问题，多一点耐心，多一点理解，多一点包容。
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